En estos tiempos que corren, los institutos e instructores educativos deben desarrollar y mantener el entusiasmo de los estudiantes al demostrar e inculcar habilidades para transferir el conocimiento de los libros a las aplicaciones de la vida real. Aquí es donde entra en funcionamiento la robótica educativa.
Pero, ¿qué significa esto exactamente?
Robótica – una ciencia aplicada.
Antes de que empecemos a comprender la necesidad de inculcar la robótica en el sistema educativo de hoy, debemos ser exhaustivos con lo que es exactamente un robot.
Un robot es una máquina que puede realizar acciones complejas basadas en los programas que se suministran a la computadora. Puede realizar una serie de tareas, replicar muchos movimientos y funciones humanas, pero es esencialmente no emocional.
La robótica combina las disciplinas de electrónica, ingeniería, mecánica y software. Esto puede ser bastante simple o increíblemente complejo. Esto presenta una notable oportunidad de aprendizaje para estudiantes de todas las edades.
Sobre la robótica.
La robótica es la rama de la tecnología que abarca desde el principio hasta el final de un robot. No solo trata el aspecto de diseño de un Robot, sino que aplica tecnología para la construcción del mismo, considera los aspectos de su operación y la aplicación adicional de los robots.
La robótica no es una moda pasajera; está lejos de eso. Es una progresión gradual de la educación contemporánea de la vieja escuela y es más bien un fenómeno que permite un enfoque integrado del conocimiento de las matemáticas, la ciencia y otros contenidos tecnológicos.
En el mundo acelerado de hoy, la robótica permite el énfasis en el aprendizaje basado en problemas, fomenta el aprendizaje en grupos y ofrece una integración y una aplicación perfectas del conocimiento.
La robótica y el estudiante se conectan.
Realización del verdadero potencial : Dado que la robótica es esencialmente un estudio basado en aplicaciones, permite a los estudiantes de todos los niveles aprender sobre la marcha. También pueden llegar a darse cuenta de sus potenciales y buscar ayuda cuando ven una oportunidad para desarrollar su carrera a largo plazo.
Asumir nuevos roles : en un entorno de clase interactivo, mientras trabajan en un robot, los equipos de alumnos interactúan entre sí. Algunos se convierten en grandes oradores, mientras que otros lo hacen como grandes pensadores: prácticamente transforman la vida en pensamientos. Más bien pueden codificar, realizar tareas especializadas y, además, garantizar que el grupo permanezca enfocado.
Más allá de los libros : Hoy en día, el sistema educativo se está enfocando más allá del conocimiento de los libros y, mientras que los estudiantes se interesan en un nuevo dominio como Robótica, también tendrán la oportunidad de participar y aprender otras plataformas interactivas como las redes sociales para difundir su palabra.
Teoría para la aplicación: a medida que los estudiantes comienzan a ver, los conocimientos teóricos cobran vida de la manera en que lo desean, donde tienen un papel en el control real. Comienzan a disfrutar del poder del control y, de manera subconsciente, comienzan a sobresalir también en los respectivos dominios.
Estirando los límites: permite una oportunidad para el pensamiento crítico de una manera constante y auto inspirada. Los alumnos se encuentran cumpliendo los logros de inmediato y pueden proceder rápidamente a establecer programas complicados y desafíos en un robot.
