Teléfonos celulares en la escuela: ¿deberían permitirse en el aula?

Los teléfonos celulares son un dispositivo tecnológico relativamente nuevo que se ha convertido en una parte indispensable de nuestra vida. Es utilizado por todas las generaciones hoy en día, por lo que ver a un niño de la edad preescolar con este dispositivo ya no es una sorpresa.

Los teléfonos modernos se usan no solo para conectar a las personas sino que también brindan una variedad de otras oportunidades que los niños de la escuela aprecian mucho. Estos jóvenes no pueden imaginar su existencia sin teléfonos y, como resultado, han aparecido muchos estudios contradictorios.

Uno de esos problemas relacionados con los teléfonos celulares es su presencia y uso en las escuelas y ahora vamos a evaluar todos los pros y los contras de este problema.

Impresionantes datos estadísticos sobre el uso del teléfono celular en las escuelas.

Además de la función principal del teléfono, hoy en día, se puede utilizar para diversos fines.

Se considera que es el segundo símbolo de estatus más importante entre los adolescentes (el primero es la vestimenta). Los otros hechos relacionados con los teléfonos demuestran que son utilizados por los niños tanto desde el lado positivo como el negativo para la educación.

E incluso las escuelas donde están oficialmente prohibidos confirman que los estudiantes aún siguen llevándolos a varios lugares.

Así que veamos qué conclusiones se obtuvieron después de que las encuestas sobre el uso de teléfonos se llevaron a cabo entre los escolares:

• el 65% de los estudiantes aún usa teléfonos celulares en las instalaciones escolares, incluso estando al tanto de la prohibición oficial;
• 35% de los alumnos admiten hacer trampa usando sus teléfonos;
• Sorprendentes hechos: el 23% de los estudiantes no consideran enviar preguntas durante un examen o trabajo a sus amigos como trampa;
• El 19% no se refiere a navegar en Internet para encontrar las respuestas correctas como hacer trampa;
• El 48% de los alumnos usan teléfonos para advertir a sus compañeros sobre cualquier prueba o examen.

Más datos:

• las niñas (76%) usan teléfonos celulares con más frecuencia que los niños (64%).

Rebelión de los niños modernos:

• el 64% de los alumnos admite recibir o enviar mensajes pertenecientes a la clase y usar teléfonos prohibidos en la escuela;
• El 25% de ellos incluso logró hacer o recibir una llamada.

Estos hechos abrumadores hacen que sea obvio que los teléfonos celulares deben prohibirse en las escuelas, pero aún así, quedan muchos debates ya que sus beneficios también son muy importantes.

Razones para permitir el uso de teléfonos celulares en la escuela

1. A los estudiantes se les enseña la responsabilidad: La variedad de funciones del teléfono celular lo convierten en una poderosa herramienta tecnológica en manos de los más pequeños, pero los niños deben ser capaces de diferenciar dónde se les permite usar estos dispositivos y bajo qué circunstancias está completamente prohibido.

Enseñará a los jóvenes a tratar sus teléfonos con responsabilidad y principalmente con fines educativos. Los teléfonos pueden ser útiles en las lecciones para encontrar información adicional, pero deben dejarse fuera del aula para combatir las trampas.

2. Prevención de dobles estándares: Es natural que los alumnos muestren su asombro si los profesores pueden usar teléfonos móviles y los niños no. Además, si hay una prohibición oficial de usar teléfonos en la escuela y un maestro se encuentra con su dispositivo en las manos, nunca enfrentará las mismas consecuencias que los estudiantes deben enfrentar cuando son sorprendidos con las manos en la masa.

3. Casos de emergencia; Una de las razones principales por las cuales los padres permiten que sus hijos lleven teléfonos celulares a la escuela es definitivamente cualquier caso de emergencia. Cada escuela no está asegurada contra amenazas, desastres o accidentes y los padres se sienten más seguros si pueden conectarse con su hijo en cualquier momento. Además, los alumnos son propensos a olvidar sus cosas en el hogar y un llamado a casa puede evitar que un niño se sienta estresado admitiendo su culpa.

4. Para fines educativos: Además de muchas funciones que distraen la atención del estudiante, los teléfonos celulares también pueden usarse como herramientas de aprendizaje. Las calculadoras, la búsqueda de materiales adicionales, la representación visual, los vocabularios y un calendario son solo algunas de las funciones que pueden ser útiles para el aprendizaje. Por no hablar de una diversidad de aplicaciones educativas modernas que pueden proporcionar conocimientos adicionales en diferentes campos de estudio.

5. Asistencia con la memoria: Los estudiantes siempre tienen dificultades para memorizar los volúmenes de información que se proporcionan en las escuelas. Los teléfonos pueden ser buenos asistentes en esta tarea, ya que es suficiente encender la cámara y hacer una foto para guardar información importante. Los estudiantes también disfrutan haciendo notas de voz para poder hacer un seguimiento de sus necesidades y tareas. El calendario también es algo muy importante ya que los niños pueden establecer tareas con recordatorios para el futuro y realizarlas a tiempo. Ayuda a ser más organizado ya que los papeles y los cuadernos tienen tendencia a perderse u olvidarse, pero es algo tan encantador como un teléfono, ¡nunca!

6. Seguimiento por GPS: No hay un padre que no quiera saber exactamente dónde está su hijo. El seguimiento por GPS es un gran beneficio para esos padres. Pueden determinar fácilmente la ubicación del niño e incluso si se informa que un niño desapareció, será mucho más fácil encontrarlo si tiene un teléfono móvil.

Razones para no permitir el uso de teléfonos celulares en el aula

Siendo el foco de debate público, muchos representantes del personal de la escuela aún se concentran en los inconvenientes de los teléfonos celulares y su mala influencia en el proceso educativo. Muchos establecimientos educativos han notado los inconvenientes de los teléfonos celulares para los estudiantes y los han prohibido, pero todo eso parece ser solo una especie de juego para los estudiantes, que todavía encuentran oportunidades para llevarlos a las escuelas.

Veamos qué problemas pueden ocasionar los teléfonos móviles simples.

1. Distracción de la atención. Conocer el objetivo principal del alumno de estudiar en la escuela no les impide usar teléfonos que distraen la atención. Incluso simplemente acostarse al lado del alumno hace que pierda el foco y se interese más en el teléfono que en el tema de la lección. Algunos alumnos visitan las redes sociales o se comunican a través de mensajes instantáneos, los demás juegan juegos o encuentran otras actividades más interesantes que estudiar.

2. Hacer trampa. Hacer trampa también ha pasado a la era de la nueva tecnología con la aparición de teléfonos móviles y tabletas. Ahora no es necesario pasar notas o susurrar si puede enviar un mensaje de texto o navegar por Internet para obtener una respuesta correcta. Por supuesto, usted preguntaría dónde está un maestro cuando eso suceda. El camino es bastante simple: cada alumno puede excusarse para visitar un baño y hacer su tarea allí. También hay algunas aplicaciones geniales como calculadoras o bibliotecas con libros para usar también.

3. Robos: Los teléfonos móviles se han convertido inmediatamente en un objetivo para los ladrones desde su aparición. Además, algunos padres no entienden que la compra de dispositivos costosos para niños también puede hacer que sus hijos sean atacados y lastimados. Los ladrones pueden detectar a su víctima en cualquier lugar: en la calle, el autobús o el patio de la escuela, para que los niños no estén protegidos. Tales dispositivos caros también pueden provocar envidia y hay niños que pueden intentar robar o dañar el objeto intencionalmente. Esa es una gran razón para no llevar los teléfonos celulares a la escuela.

4. Diferencia socioeconómicas de cada alumno: No todos los padres pueden permitirse comprar un teléfono inteligente o incluso un teléfono. Los demás presentan a sus hijos dispositivos increíblemente caros que se convierten en motivo de celos y resentimiento hacia los demás. Incluso los maestros se sorprenden a veces por las cosas que los alumnos traen a la escuela, y mucho mas los niños. Cuando los teléfonos móviles se han convertido en un símbolo de status, es aconsejable dejarlos en casa para evitar cualquier problema.

5. Un objetivo para los depredadores: Otra razón para dejar un teléfono celular en casa es la incapacidad de controlar la actividad de los medios sociales de los niños. Sus páginas son fácilmente detectadas por depredadores que buscan dinero o desean obtener otros beneficios o hacen uso del carácter ingenuo de los niños. Si desea controlar su actividad en línea, intente permitir que su hijo use el teléfono en su presencia pero no en la escuela, por supuesto.

6. Una fuente de radiación electromagnética: Los campos electromagnéticos producidos por los teléfonos entran en contacto directo con los cerebros de los alumnos e influyen en el estado general del organismo. Las personas que usan teléfonos celulares están varias veces más sujetas a tumores cerebrales, neuromas acústicos. Hubo otras consecuencias adversas para la salud como leucemia, infertilidad y diferentes tipos de cáncer. ¡Solo imagina qué tan perjudiciales son las torres de telefonía celular!

Sin lugar a dudas, los teléfonos celulares tienen ventajas y desventajas, pero no los convierte en asistentes deseados en la escuela. Las escuelas no son aquellos lugares que requieren que se traigan tales dispositivos costosos. Además, incluso para estudiar, también se pueden usar en casa, es mucho más difícil controlar el uso de teléfonos celulares en el aula. Los científicos confirman el hecho de que los teléfonos celulares deben prohibirse en las escuelas, pero para que esta prohibición funcione correctamente, los padres también deben contribuir a este hecho y controlar a sus hijos. Como resultado, el proceso educativo será más productivo y fácil de controlar.