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Las grandes escuelas se unen para mejorar el desarrollo educativo

Cuando eras un estudiante joven, también habrás poseído un afán de explorar a través de herramientas y técnicas educativas atractivas.
Pero si alguna vez estuviste atrapado en un ambiente de aprendizaje que no permitía a los estudiantes prosperar o desarrollarse a través de actividades innovadoras y estimulantes, es muy probable que te sientas desanimado o distraído de tu desarrollo académico.

Es por eso que el aprendizaje exploratorio es una parte esencial de los currículos escolares modernos. Al aprovechar este estilo de educación investigativa, los estudiantes liberan el poder de su imaginación y llevan su futuro a nuevas alturas.

Al comprender la necesidad de estimulación creativa, muchas escuelas internacionales han implementado una variedad de oportunidades para que los estudiantes exploren sus pasiones y aumenten sus intereses en la educación extracurricular y extracurricular.

Desde laboratorios de aprendizaje lúdico hasta espacios de creadores contemporáneos, siempre hay una nueva forma de inspirar a los alumnos a pensar fuera de su zona de confort y ser lo suficientemente audaces para crear sin restricciones rígidas.

Como lo explica el Dr. Clive W Kronenberg, “En el dominio educativo global ha habido, desde hace varios años, un enfoque pronunciado en el desarrollo del pensamiento crítico en escuelas e instituciones de aprendizaje. Aunque existe un amplio consenso de que el pensamiento crítico puede mejorar los niveles de rendimiento general del alumno de manera efectiva “.

“Para desarrollar su naturaleza inquisitiva, se debe pedir a los estudiantes que expresen sus propios puntos de vista sobre una diversidad de temas, conceptos e ideas. Además, se les debe asignar tareas que los requieran para desarrollar sus propias categorías y modos de clasificación, en lugar de que el maestro les brinde tales posibilidades de antemano”, agrega Kronenberg.

Aquí es donde entran en juego las prácticas de aprendizaje exploratorio. Al proporcionar un espacio seguro para que las mentes jóvenes puedan organizar ideas y colaborar con compañeros en tareas creativas, se sentirán parte de una comunidad de pioneros progresistas y creativos del siglo XXI.

Aquí hay 2 escuelas internacionales de exploración que valoran la innovación de los estudiantes …

ESCUELA INTERNACIONAL DE AUSTRALIA – SINGAPUR

Apoyando e influenciando a una comunidad de estudiantes internacionales para que sobresalgan más allá de sus actividades académicas y en todas las áreas de su desarrollo, Australian International School (AIS) en Singapur comprende la necesidad del descubrimiento dirigido por los estudiantes y la educación exploratoria.

En AIS, el aprendizaje no se limita al aula. A través del Programa de la Escuela Primaria de Bachillerato Internacional (PEP), los estudiantes de 6 a 12 años están expuestos a un entorno de aprendizaje dinámico donde pueden investigar activamente, desarrollar su comprensión del mundo y responsabilizarse de su progreso académico.

De naturaleza exploratoria, todos los programas AIS se basan en las habilidades basadas en la investigación de los alumnos y les permiten ver el mundo a través de diferentes lentes.

Con un ingenio inspirador, los estudiantes de AIS también son persuadidos para salir de sus zonas de confort y probar cosas nuevas.

Ya sea participando plenamente en el Programa de Educación al Aire Libre, presentándolos en proyectos de servicio comunitario, enriqueciendo su perspectiva cultural con programas de idiomas globales o involucrándolos en grupos y eventos co-curriculares inclusivos.

PHUKET ESCUELA INTERNACIONAL BRITÁNICA – TAILANDIA

El British International School Phuket (BISP) ha desarrollado una filosofía de educación única basada en una “Triple Hélice”.

Muchas escuelas identifican correctamente el “bienestar” como un aspecto importante de la educación general, pero BISP también ha incorporado “Pasión” en su enfoque filosófico. “Pasión” se define como la “capacidad de abrazar la vida”, demostrado en el hecho de que los estudiantes aprovechen las oportunidades para sacar el aprendizaje del aula y al mundo.

Tal compromiso requiere que la escuela brinde oportunidades para que los estudiantes busquen sus propios desafíos, aprovechando sus conocimientos y experiencias existentes. Los ejemplos de esto en la Escuela Primaria incluyen proyectos caritativos diseñados por niños a través de las campañas “Make a Difference (MAD)” y su trabajo con niños menos privilegiados.

En la Escuela Secundaria, una estructura de “academia” brinda experiencias de la vida real en negocios, ciencias, artes y tecnología, donde los estudiantes toman sus propias pasiones más allá del aula y contribuyen al desarrollo escolar a través de empresas prácticas.

Los ejemplos incluyen el respaldo técnico y la transmisión en vivo de eventos deportivos y artísticos, empresas comerciales basadas en la venta minorista de artículos relacionados con la escuela, la construcción de edificios con materiales diseñados a partir de materiales reciclados y la producción de obras de arte encargadas para uso comercial. Los éxitos notables incluyen el apoyo patrocinado por el estudiante para un estudiante becado de la India rural para asistir al BISP, y el diseño de una ‘aplicación’ para facilitar las donaciones caritativas.

La compasión está en el corazón del proceso educativo, y esta escuela se enorgullece de alentar a los estudiantes a demostrar este atributo a través de la innovación y la creatividad en las aulas.

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